Pengaruh Efikasi Diri, Motivasi Belajar, dan Minat Belajar terhadap Pengambilan Keputusan Siswa dalam Memilih Peminatan Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandar Lampung

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh efikasi diri, motivasi belajar, dan minat belajar terhadap proses pengambilan keputusan siswa dalam memilih peminatan ekonomi pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Bandar Lampung untuk Tahun Pelajaran 2025/2026. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan metode ex post facto dan survei. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI, dan sebanyak 62 siswa diambil sebagai sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Data diperoleh melalui instrumen angket dan dianalisis menggunakan teknik regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Temuan penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri, motivasi belajar, dan minat belajar berpengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan. Besarnya pengaruh ketiga variabel tersebut terhadap pengambilan keputusan tergolong signifikan, meskipun masih ada pengaruh dari variabel lain yang tidak diteliti. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa faktor internal siswa berperan penting dalam pengambilan keputusan siswa memilih peminatan pelajaran ekonomi. Kebaruan penelitian ini terfokus pada pengambilan keputusan siswa kelas XI dalam menentukan peminatan pelajaran terutama bidang ekonomi sehingga memberikan gambaran mengenai faktor internal yang memengaruhi keputusan peminatan pada satu bidang studi tertentu.