KREATIVITAS MAHASISWA KKN FKIP DALAM PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI SARANA KEBERSIHAN DI SMA ASSAFINA

Abstract

Permasalahan sampah di SMA Assafina Bandar Lampung yang berdampak pada kesehatan dan kenyamanan belajar seperti munculnya bau tidak sedap,dan berkembang nya vektor penyakit akibat munculnya lalat dan bakteri dari penumpukan sampah dilingkungan sekolah diatasi melalui program peningkatan literasi dan perilaku pengelolaan sampah berbasis pemanfaatan barang bekas. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kualitatif deskriptif-eksplanatif dengan model Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan 25 siswa secara aktif dalam sosialisasi konsep 3R, pelatihan pembuatan tempat sampah edukatif dari ember bekas, hingga praktik pemilahan lapangan. Keberhasilan program dievaluasi melalui instrumen survei pretest-posttest, observasi langsung, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan signifikan pada peserta didik, di mana pemahaman literasi daur ulang meningkat dari <20% menjadi 68%. Selain itu, kedisiplinan siswa dalam membuang sampah pada tempatnya meningkat secara drastis dari 35% menjadi 75% dalam waktu satu minggu pasca-intervensi. Kreativitas mahasiswa KKN dalam menyulap ember bekas menjadi wadah terpilah terbukti efektif sebagai solusi sanitasi ekonomis sekaligus media pembelajaran untuk membentuk karakter peduli lingkungan. Program ini memberikan kontribusi nyata terhadap strategi implementasi SDGs poin 12 pada pelaksanaan KKN-PLP Kota Karang 2 Periode 1 2026.

Kata Kunci : Barang Bekas, Kreativitas, Daur Ulang