The Influence of Parents' Socio-Economic Conditions on Motivation to Continue Education to Higher Education in Sinar Rejo Village, Kalirejolampung Tengah District
DOI:
https://doi.org/10.23960/jlg.v7.i1.89Keywords:
social conditions, economic conditions, motivation, higher educationAbstract
This study aims to determine the influence of parents' social and economic conditions on children's motivation to continue their education to college. The study used a quantitative approach with a survey method of 36 high school graduate respondents. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with the help of SPSS. The results showed that parents' social conditions had a positive and significant effect on children's motivation with a regression coefficient value of 1.213 and a significance of 0.005. Parents' economic conditions also had a positive and significant effect with a regression coefficient value of 2.136 and a significance of 0.000. Simultaneously, parents' social and economic conditions had a significant effect on children's motivation to continue their education to college with an F count of 249.901 and a significance of 0.000. The coefficient of determination (R²) value of 0.938 indicates that 93.8% of the variation in children's motivation was influenced by parents' socioeconomic conditions. Thus, it can be concluded that social and economic conditions have an important role in increasing children's motivation to continue their education to college in Sinar Rejo Village, Kalirejo District, Central Lampung.
Downloads
References
Abdul, S. (2002). Sosiologi skematika teori dan terapan. Bumi Aksara.
Asriana, A., Jasman, J., Asriany, A., & Bachri, S. (2023). Pengaruh pendidikan pengelolaan keuangan, status sosial ekonomi, locus of control terhadap literasi keuangan siswa SMAN 17 Luwu Utara. SEIKO: Journal of Management & Business, 6(1), 348–360. https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/seiko/article/view/4476
Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241–258). Greenwood Press. https://web.stanford.edu/~eckert/PDF/Bourdieu1986.pdf
Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Harvard University Press.
Cahyani, D. E., et al. (2016). Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada keluarga nelayan di Rembang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(2), 1–10.
Fadli, M. R. (2020). Peran modal sosial dalam pendidikan sekolah. Jurnal Pendidikan Humaniora, 8, 152–161.
Gerungan, W. A. (1988). Psikologi sosial. Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kepolisian.
Hanum, N., & Safuridar, S. (2018). Analisis kondisi sosial ekonomi keluarga terhadap kesejahteraan keluarga di Gampong Karang Anyar Kota Langsa. Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis, 9(1), 42–49.
Hasudungan, L. (2017). Pengaruh faktor pendidikan, umur dan pengalaman kerja terhadap kinerja aparatur sipil negara (ASN) pada Dinas Pekerjaan Umum Penata Ruang, Perumahan dan Kawasan Permukiman Kabupaten Kapuas Kalimantan Tengah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, 3(3).
Heini, R. (1999). Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas 3 SMU N 1 Pekalongan [Skripsi/tugas akhir tidak dipublikasikan]. Pendidikan Ekonomi UNNES Semarang.
Hikamudin, E., Bisri, H., & Wahid, R. (2022). Analisis kondisi status sosial ekonomi keluarga dalam menunjang pemenuhan kebutuhan pendidikan anak. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 79–87. https://doi.org/10.56146/edusifa.v7i1.39
Kasa, M. Y. S., Abolladaka, J., & Br Simanungkalit, E. F. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pendidikan anak di Kelurahan Fatukbot Kecamatan Atambua Selatan Kabupaten Belu. Journal Economic Education, Business and Accounting, 1(2), 79–86. https://ejurnal.undana.ac.id/index.php/JEEBA/article/view/8699
Khan, A. (2024). Socioeconomic barriers to educational access in developing rural communities. International Journal of Education and Development, 44(1), 15–28.
Mayasari, M., Hidayatul, A., Dwijayanti, N. S., & Sari, N. (2023). Pengaruh tingkat sosial ekonomi orang tua terhadap pendidikan anak. Business and Accounting Education Journal, 4(1), 18–24. https://doi.org/10.15294/baej.v4i1.69420
Miranti Paparang, Radia Hafid, Yulianti Toralawe, Melizubaida Mahmud, & Ardiansyah Ardiansyah. (2025). The influence of social and parental economic conditions on students’ motivation to pursue higher education. International Journal of Educational Development, 2(3), 52–61.
Mohulaingo, S. N., Hafid, R., & Bahsoan, A. (2023). Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha alumni tahun 2019 dan 2020 SMA Negeri Posigadan Kecamatan Tomini Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Journal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 5(3), 994–1001.
Muharani, R., Kamal, M., Ilmi, D., & Afrinaldi, A. (2024). Pengaruh keadaan ekonomi dan latar belakang pendidikan orang tua terhadap motivasi melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa di SMA N 1 Rao Utara. Innovative: Journal of Social Science Research, 4, 1659–1669. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/issue/view/12
Ningtyas, P. A., Sylvia, D., & Aulia, S. (2024). Peran kondisi sosial dan ekonomi keluarga terhadap kegiatan belajar siswa pada tingkat sekolah menengah atas. JUPENSAL: Jurnal Pendidikan Universal, 1(2), 123–135. https://journalwbl.com/index.php/jupensal/article/view/170
Nuraini, S. S., & Solihat, A. N. (2024). Pengaruh motivasi belajar dan status sosial ekonomi terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(3), 963–975.
Samrin, S., Syahrul, S., Kadir, S. F., & Maknun, D. R. L. (2020). Pengaruh kondisi sosial ekonomi terhadap motivasi belajar siswa. Shautut Tarbiyah, 26(2), 250.
Sardiman, A. M. (2005). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Raja Grafindo Persada.
Schunk, D. H., & DiBenedetto, M. K. (2020). Motivation and social cognitive theory. Contemporary Educational Psychology, 60, Article 101832. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2019.101832
Siska, Y. (2017). Geografi sejarah Indonesia. Garudhawaca.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian. Literasi Media Publishing.
Soekanto, S. (1983). Kamus sosiologi. Rajawali Press.
Sudrajad, A. B., & Andriani, D. R. (2015). Pengaruh atribut produk terhadap keputusan konsumen dalam pembelian produk abon jamur tiram di perusahaan AILANIFOOD Kota Malang Jawa Timur. Habitat, 26(2), 71–79.
Sudrajat, H., & Samudera, W. (2021). Validitas dan reliabilitas angket kepemimpinan transformasional dan perilaku kerja inovatif. JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia, 4(1), 296–303.
Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sumarno, G., Stephani, M. R., & Wibowo, R. (2018). Keterampilan motorik kasar dan halus anak usia dini usia 4–5 tahun pada kelompok sosial ekonomi status orang tua tingkat menengah. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 2(1), 60.
Supit, D., & Gosal, N. M. (2023). Hubungan status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 177–182. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/4557
Ummah, M. S. (2019). Pengaruh tingkat pendapatan dan pengetahuan ekonomi terhadap tingkat konsumsi mahasiswa program pascasarjana Universitas Negeri Surabaya [Skripsi]. Universitas Negeri Surabaya.
Vita, D. Y. N. (2023). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap keinginan siswa/i kelas XII IPA SMA Negeri 1 Panombeian Panei untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. SIBATIK Journal, 2(8), 2559–2566. https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIBATIK/article/view/1286
Wardhani, A. S. (2024). Pengaruh motivasi dan kondisi ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke jenjang sarjana pada siswa SMK PGRI 3 Kediri. Prosiding Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi.
Wini, S. I., & Tambunan, N. (2024). Pengaruh kondisi ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar pada siswa SMA/SMK sederajat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(15), 688–696. https://doi.org/10.5281/zenodo.13833964
Yustina Juni Purnama Sari, Suarman, & Riadi, R. M. (2023). Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XI SMK Telkom Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 8(1). https://doi.org/10.31932/jpe.v8i1.2067
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syahri Fadilah, Dian Utami , Nyokro Mukti Wijaya , Novia Fitri Istiawati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
